Ответ:
|
Признаки(свойства)
|
Биологический процесс
|
Биологический регресс
|
|
Изменение интенсивности размножения
|
Вспышка размножений
|
сокращение
|
|
Изменение численности группы
|
Высокая
|
уменьшенная
|
|
Изменение размера ареала
|
Широки
|
Сокращение ареала
|
|
Изменение интенсивности конкуренции с родственными организмами
|
Ослаблена
|
высокая
|
|
Изменение интенсивности давления отбора
|
Увеличивается
|
Уменьшены
|
|
Изменение числа подчиненных систематический групп
|
Повышением внутригруппового разнообразия
|
Снижением внутригруппового разнообразия
|
2) Приведите определение макроэволюции и укажите ее главный результат.
- Ответ: Макроэволюция – это эволюция крупных систематических групп надвидового ранга.
- Результат: возникают новые типы, классы, отряды.
3) Перечислите основные направления эволюционного процесса.
- Ответ:
- 1- Ароморфоз.
- 2- Идиоадаптация.
- 3- Общая дегенерация.
4) Приведите определение ароморфоза.
- Ответ: Ароморфоз – усложнение структурно-функциональной организации, поднятие ее на более высокий уровень.
5) Перечислите основные свойства ароморфозов (пользуясь текстом учебника, с.60, 63). Подчеркните верные слова.
- Ответ:
- 1- Ароморфозы (повышают, понижают) структурно-функциональную организацию организмов.
- 2- Ароморфозы (являются, не являются) приспособлениями к конкретным условиям среды.
- 3- Ароморфозы (позволяют, не позволяют) полнее использовать условия внешней среды.
- 4- Ароморфозы (повышают, понижают) интенсивность жизнедеятельности организмов.
- 5- Ароморфозы (уменьшают, увеличивают) зависимость организмов от условий существования.
- 6- Ароморфозы (сохраняются, не сохраняются) в ходе дальнейшей эволюции.
- 7- Ароморфозы приводят к возникновению новых (мелких, крупных) систематических групп.
6) Приведите примеры ароморфозов в:
- Ответ:
- двигательной системе позвоночных животных – повышают подвижность (появление скелета);
- пищеварительной системе позвоночных животных – переход от пассивного питания к активному (появление челюстей).
7) Приведите примеры ароморфозов в:
- Ответ:
- дыхательной системе позвоночных животных – появление жабр, легких;
- кровеносной системе позвоночных животных – появление сердца у рыб, разделение артериального и венозного кровотока у млекопитающих и птиц.
8) Дайте определение идиоадаптации.
- Ответ: Идиоадаптация – приспособление к специальным условиям среды, полезное в борьбе за существование, но не изменяющее уровень организации животных или растений.
9) Охарактеризуйте эволюционные результаты идиоадаптаций. Приведите по два примера из зоологии и ботаники.
- Ответ: Каждых видов организмов вырабатываются приспособления к тем условиям среды, где они обитают. Например, животные из диких мест привезенные в зоопарки приспосабливаются к условиям среды. В зоологии – плоская форма тела у скатов и других рыб, обитающих на дне, покровительственная окраска животных.
10) Ответьте, как называется крайняя степень идиоадаптации, и каковы ее последствия для вида. Приведите два примера.
- Ответ: Крайняя степень идиоадаптации называется специализацией. Это может привести к тому, что вид в других условиях существовать не может. Например, колибри могут питаться только нектаром тропических цветков, поэтому могут жить только в тропических лесах. Муравьеды не могут жить в местах, где отсутствуют муравьи.
11) Дайте определение общей дегенерации.
- Ответ: Общая дегенерация – это упрощение организации, или регресс, ведущий к исчезновению органов активной жизни.
12) Приведите по два примера из курсов ботаники и зоологии, иллюстрирующих достижение видом биологического процветания (биологического прогресса) путем общей дегенерации.
- Ответ: Процветания путем дегенерации достигли, например, в ботанике – растения-паразиты, такие как омела, подъельник. В зоологии – круглые и плоские черви-паразиты.
13) Вставьте недостающее слово (слова).
- Ответ: Общая дегенерация характерно для паразитической (паразитических) формы (форм) организмов.
§ 13- ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ
1) Дайте определение дивергенции и охарактеризуйте ее эволюционный результат. Приведите по два примера из курсов ботаники и зоологии.
- Ответ: Дивергенция – это процесс расхождения признаков организмов, возникающих от общего предка, в ходе их приспособления к разным условиям обитания.
- Эволюционный результат дивергенции – появление новых форм: отрядов, семейств, родов и видов.
- Примеры: в ботанике – видоизменения листьев в колючки, усы, иглы; видоизменения побегов в корневища, клубни и луковицы. В зоологии – разделение класса млекопитающие на семейства (приматы, грызуны и др.), а семейств – на различные отряды (парно- и непарнокопытные и др).
2) Сформулируйте определение конвергенции и охарактеризуйте ее эволюционный результат. Приведите примеры из курсов ботаники и зоологии.
- Ответ: Конвергенция – сходство строения животных при сходстве функций в одинаковых условиях существования, ограничивающееся только теми органами, непосредственно связанными с одними и теми же условиями среды.
- Эволюционный результат конвергенции: физиологическое совершенствование неродственных организмов в сходных условиях обитания сходным путем.
- Примеры: в ботанике – похожие приспособления в одинаковых условиях (например, при высокой влажности, затененности – тонкие темные листья). В зоологии – крылья бабочки и насекомого, похожий внешний вид у прыгающих животных и др.
3)* Ответьте, можно ли на основании сходства в строении летательного аппарата бабочек и птиц утверждать, что в ходе эволюции они возникли путем дивергенции. Ответ аргументируйте.
- Ответ (да, нет) – нет.
- Доказательства: данные приспособления к полету – это признак конвергенции. Крылья бабочек – это выросты на передней стенке тела, а крылья птиц – видоизмененные передние конечности. То есть крылья бабочек и птиц – это аналогичные органы, что характерно для конвергенции.
4)* Раскройте смысл следующего образного выражения: «Организмы, имеющие конвергентное сходство, суть разные книги в одинаковом переплете».
- Ответ: Конвергентные признаки возникают у организмов, отдаленных друг от друга эволюционно. Это могут быть совсем разные виды, роды, семейства и даже типы. Похожие признаки и строение образуются у них в сходных условиях обитания.
5) Приведите в соответствия начала утверждений (А,Б) и их продолжения (1-4).
А. Данные органы возникли в эволюции путем дивергенции.
Б. Данные органы возникли в эволюции путем конвергенции.
1- Усики гороха, иглы барбариса.
2- Глаза человека, глаза осьминога.
3- Корневище ландыша, донце репчатого лука.
4- Конечности медведки, конечности крота.
6) Раскройте содержание принципа необратимости эволюции.
- Ответ: Необратимость эволюции означает, что возникнувшая новая более развитая форма жизни не может вернуться в начало своего развития.
7)* Объясните, какое принципиальное ограничение имеется для «обратного хода» эволюционного процесса, если организмы вновь попадают в ту среду, в которой когда-то обитали их предки.
- Ответ: Предыдущая история развития группы организмов не проходит бесследно. Приспособление к среде, в которой когда-то обитали их предки, проходит на ином, более сложном генетическом уровне.
