1) Заполните схему.
Ответ:
2) Выполните лабораторную работу "Строение семян двудольных растений" ( см. с. 9 учебника). На рисунке подпишите части семени фасоли.
Ответ:
3) Выполните лабораторную работу "Строение зерновки пшеницы" ( см. с. 10 учебника). На рисунке подпишите части зерновки пшеницы.
Ответ:
Вывод: фасоль является двудольным растением, поэтому имеет 2 семядоли. Пшеница – это однодольное растение, имеет одну семядолю и эндосперм.
4) Заполните таблицу "Сравнение семян двудольных и однодольных растений".
Ответ:
|
Растения |
Части семени |
Части зародыша |
Запас питательных веществ |
|
фасоль |
Зародыш, семенная кожура |
Семядоли, корешок, стебелек, почечка |
семядоли |
|
пшеница |
Зародыш, семенная кожура, эндосперм |
щиток, корешок, стебелек, почечка |
эндосперм |
|
миндаль |
Зародыш, семенная кожура, остаток эндосперма |
корешок, стебелек, почечка, семядоли |
семядоли |
|
лук |
Зародыш, семенная кожура, эндосперм |
корешок, стебелек, почечка, семядоля |
эндосперм |
|
ясень |
Зародыш, семенная кожура, эндосперм |
корешок, стебелек, конус нарастания, семядоли |
эндосперм |
|
частуха |
Зародыш, семенная кожура |
корешок, стебелек, почечка, семядоля |
семядоля |
5) Сравните части семени и проростка. Покажите стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка.
Ответ:
Вывод: Из почечки – листья, из стебелька – стебель, из корешка – корень, из семядолей – первые 2 листика. Вывод: из каждой части зародыша и семени развивается определенная часть растения.
6) Изучите строение семени яблони, тыквы или подсолнечника. Зарисуйте строение одного из семени. Проанализируйте строение изученного вами семени и сделайте вывод.
Ответ:
Вывод: Семя тыквы состоит из зародыша, 2 семядолей, семенной кожуры. Эндосперма нет. Функцию запасания веществ выполняют семядоли. Тип семян у тыквы – семена двудольных без эндосперма.
7) Объясните, почему семенные растения наиболее распространены в природе.
Ответ: Семенные растения имеют наиболее развитые приспособления для размножения – двойное оплодотворение, для которого не нужна вода, защита зародыша семенной кожурой, наличие для зародыша питательных веществ, заключенных в семядолях или эндосперме.