105) Почему у цветковых растений оплодотворение называют двойным?
Ответ: У цветковых растений при оплодотворении происходит два слияния: первый спермий сливается с яйцеклеткой и образуется зигота, второй - с крупной центральной клеткой и образуется эндосперм.
106) Рассмотрите рисунок, на котором изображён цикл развития цветкового растения. Подпишите, что изображено под каждой цифрой.
Ответ:
1) взрослое растение 2) цветок 3) пыльцевое зерно 4) завязь 5) созревающий плод 6) спелый плод с семенами 7) семя 8) молодое растение.
107) На рисунке стрелками покажите, из каких частей цветков образовались части соответствующих плодов.
Ответ:
108) Какие способы опыления обозначены на рисунке цифрами 1 и 2 ?
Ответ:
1) Самоопыление. 2) перекрестное опыление.
109) Почему перекрестной опыление распространенно в природе значительно шире, чем самоопыление?
Ответ: в природе существует большое количество переносчиков пыльцы растений ( животные, ветер, насекомые). Перекрестное опыление обеспечивает разнообразие признаков у потомства, так как размножаются различные организмы, а не одни ( самоопыление). Это более выгодно в плане эволюции
110) Прочитав текст учебника ( с135-136), заполните таблицу.
Ответ:
| Признаки насекомоопыляемых растений | Признаки ветроопыляемых растений |
| крупные одиночные цветки | невзрачные мелкие цветки |
| собранные в соцветия мелкие цветки | часто цветки собраны в соцветия |
| яркая окраска цветков | перестые рыльца |
| наличие нектара или аромата | пыльники на длинных нитях |
| крупная липкая пыльца | мелкая, легкая, сухая пыльца |
| обилие пыльцы |
111) Выпишите цифры, которыми обозначены соответственно ветроопыляемые и насекомоопыляемые растения. 1) Липа. 2) Яблоня. 3) Берёза. 4) Дуб. 5) Орешник. 6) Клевер. 7) Шиповник. 8) Рожь. 9) Кукуруза. 10) Душистый табак. 11) Ольха. 12) Львиный зев.
Ответ:
Ветроопыляемые: 3, 4, 5, 8, 9, 11Насекомоопыляемые: 1, 2, 6, 7, 10, 12
112) На рисунке художник перепутал последовательность действий селекционера при искусственном опылении. Обозначьте цифрами правильную последовательность действий и объясните (устно), с какой целью они проводятся.
Ответ:
