§ 11. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе

27. Закончи формулировку правила и приведи примеры.

• Ответ. К 1-му склонению относятся имена существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я в И.п.,ед.ч. Пример: дядя, яблоня.
• Ко 2-му склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием, среднего и мужского рода с окончаниями -о, -е в И.п., ед.ч. Пример: туман, озеро.
• К 3-му склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием и имеющие мягкий знак на конце в И.п., ед.ч. Пример: мышь, ложь.

28. а) Определи, к какому склонению относятся существительные в следующих парах: ветка – ветвь;  тетрадка – тетрадь;  ёлка – ель;  площадка – площадь.

• Ответ. ветка(1-ое ск) – ветвь(3-ье ск.);  тетрадка(1-ое ск.) – тетрадь(3-ье ск.);  ёлка(1-ое ск.) – ель(3-ье ск.);  площадка(1-ое ск.) – площадь(3-ье ск.).
• И.п. - И.п./В.п.

б) Составь со словами из предыдущего задания словосочетания.  Обозначь окончания, укажи склонение и падеж.

• Ответ. 
• 

29. Вставь пропущенные буквы. Объясни правописание гласных Е и И в окончаниях существительных.

• Ответ.  1. Лакома овца  -  к соли(3-ье ск, Д.п.), а коза – к воле(1-ое ск, Д.п.).
• 2. Птице(1-ое ск, Д.п.) ветка дороже золотой клетки(1-ое ск, Р.п.).
• 3. На чужой сторонушке (1-ое ск, П.п.) рад родной воронушке (1-ое ск, Д.п.).
• 4. На чужбине (1-ое ск, П.п.) и калач не в радость.

30. Вставь пропущенные буквы. Выполни морфологический разбор выделенного слова.

• Ответ. Пошёл он ко своей землянке, а землянки нет уж и следа.
•                                                                                           (А. С. Пушкин)
• Морфологический разбор

31. Просклоняй существительные. Графически объясни выбор окончаний.

• Ответ.
• И. п.            планетарий                 помещение               лекция
•    Р. п.             планетария                 помещения               лекции
•    Д. п.            планетарию                 помещению              лекции
•    В. п.            планетарий                  помещение               лекцию
•    Т. п.             планетарием                помещением            лекцией
•     П. п.           (о) планетарии            (о) помещении          (о) лекции

32. Вставь пропущенные буквы. Составь предложения или словосочетания, в которых на конце существительных нужно писать  -ИИ.

в, быть, санаторий - быть в санатории

• Ответ. 
•    в, находиться, волнение  -  находиться в волнении
•    на, расположиться, возвышение  -  расположиться на возвышении
•    в, побывать, планетарий  -  побывать в планетарии
•    на, присутствовать, лекция  -  присутствовать на лекции
•    при, узнать, приближение  -  узнать при приближении
•    в, участвовать, соревнование  -  участвовать в соревновании
•    о, прибытие, узнать  -  узнать о прибытии

33. Вставь окончания. Графически объясни свой выбор.

• Ответ. Побывали на лекции  в планетарии ;
•  на экскурсии  в картинной галерее;
•  на читательской конференции ;
•  в детской библиотеке ;
•  на встрече  с известным режиссёром в театре ;
•  в спортивном зале ;
•  на тренировке  по гимнастике ;
•  на просмотре  кинокомедии ;
•  на выставке  пейзажной живописи ;
•  на открытии  фестиваля.

34. Вставь окончания. Обозначь признак, по которому одно из слов в каждой колонке является лишним.

• Ответ. 
•    На ветке  (1 ск.)                  На собрании (-ие)                            На площади (3 ск.)  
•    на яблоне  (1 ск.)                 на беседе (-ие)                               по дорожке   (1 ск.)  
•    на ели  (3 ск.)                        на сообщении (-ие)                       по тропинке  (1 ск.)  
•    на рябине  (1 ск.)                на заседании  (-ие)                          по аллее (1 ск.)  
•    на берёзе  (1 ск.)                на открытии  (-ие)                             по улице  (1 ск.)