С помощью учебника допиши определение.
Укажи стрелками части компаса.
Обозначь на компасе основные и промежуточные стороны горизонта.
Нарисуй ,по каким природным признакам можно определить стороны горизонта .
Напиши ,что находится :
Во время похода ребята пошли из школы сначала на северо -восток ,затем на север, затем на восток и дошли до домика лесника . Вот схема их пути .
Подумай, как будет меняться направление движения ребят на обратном пути . Составь схему обратного пути.
