Глава 1. Молекулярный уровень

Молекулярный уровень: общая характеристика

12. Дайте определения понятий.

Живая природа - это

• Ответ: Совокупность биологических систем разного уровня организации и различной соподчиненности.

Биологическая система - это

• Ответ: Целое, состоящее из взаимосвязанных частей и имеющее свойства живого.

13. Заполните таблицу "Уровни организации живой природы".

• Ответ:

  Уровень организации	Биологическая система	Элементы, образующие систему
  Молекулярный	Молекула	Молекулы
  Клеточный	Клетка	Клетки
  Организменный	Организм	Организмы
  Популяционно-видовой	Вид	Виды организмов
  Экосистемный	Экосистема	Экосистемы
  Биосферный	Биосфера	Биосфера

14. Зарисуйте возможные варианты полимеров, состоящих из четырех мономеров.

• Ответ: Рисуем сколько угодно полимеров, состоящих из четырех мономеров. Мономеры - круг, квадрат, шестигранник и треугольник.

Запишите, какое количество полимеров у вас получилось: 5. Подсчитайте и запишите, какое количество полимеров может быть образовано пятью мономерами: 24.

15. Заполните схему.

Классификация углеводов.

• Ответ:

  1) Моносахариды - глюкоза, фруктоза, галактоза, рибоза, дезоксирибоза.

  2) Дисахариды - сахароза, мальтоза, лактоза.

  3) Полисахариды - крахмал, целлюлоза, гликоген, хитин.

16. Перечислите функции, которые выполняют углеводы в живых организмах.

• Ответ: Энергетическая, строительная, опорная и рецепторная.

Липиды

17. Дайте определение понятия.

• Ответ: Липиды - жироподобные вещества, нерастворимые в воде, состоящие из высокомолекулярных жирных кислот и трехатомного спирта глицерина.

Состав и строение белков

19.  Закончите предложение.

• Ответ: Мономерами белков являются аминокислоты.

20. Подпишите в общей формуле названия частей, из которых состоит любая аминокислота.

• Ответ:

• 

21. Назовите сходство и различия в строении молекул всех аминокислот.

• Ответ: Все аминокислоты состоят из углеводородной цепочки, аминогруппы и карбоксильной группы. Различия заключаются в строении радикала, который может быть разной длины с замещением в ней атомов водорода.

22. Рассмотрите схему образования депептида. Подпишите название связи, соединяющей аминокислоты в молекуле белка.

• Ответ: Связь, соединяющая аминокислоты в молекуле белка, называется пептидрой.

23. Заполните таблицу "Характеристика уровней структурной организации белковой молекулы",

• Ответ:

  Структура	Характеристика
  Первичная	Последовательность аминокислот в составе полипептидной цепи
  Вторичная	Вид спирали в результате образования водородных связей между - CO-NH- группами разных аминокислотных остатков полипептидной цепи
  Третичная	Трехмерная глобула, образованная связями между радикалами аминокислот
  Четвертичная	Сложный комплекс макромолекул с третичной структурой

Функции белков

24. Заполните таблицу "Функции белков"

• Ответ:

  Функция	В чем заключаются (примеры)	Где осуществляется
  Каталитическая (ферментативная)	Ускорение биохимических реакций (специальные белки-ферменты)	В клетках
  Строительная	Все белки - компоненты мембран и органоидов клетки, стенок кровеносных сосудов, хрящей, сухожилий, волос и ногтей	В клетках и тканях
  Двигательная	Движение ресничек и жгутиков, передвижение хромосом, сокращение мышц (особые сократительные белки)	В клетках и тканях
  Транспортная	Перенос веществ в организме (транспортные белки)	В клетках и тканях
  Защитная	Предохранение организма от вторжения чужеродных агентов и от повреждений (специфические белки)	В крови и лимфе
  Регуляторная	Поддержание постоянной концентрации веществ в крови и клетках, участие в росте, размножении (гармоны)	В клетках и крови
  Сигнальная	Прием сигналов из внешней среды и передача информации в клетку	В клетках
  Энергетическая	Белки - источник энергии	В клетках

Нуклеиновые кислоты

25. Заполните таблицу "Нуклеиновые кислоты, их строение и биологическая роль".

• Ответ:

  Название	Особенности строения	Биологическая роль	Где содержится
  ДНК	Дезоксиривоза, А,Г,Ц,Т	Информация об организме	В ядре
  РНК	Ривоза А,Г,Ц,У	рРНК, иРНК (мРНК), тРНК, 3 функции	В ядре, цитоплазме, митохондриях, пластидах, ривосомах

26. Докажите, что нуклеиновые кислоты являются полимерами.

• Ответ: Полимерами называются вещества, состоящие из множества мономеров, соединенных между собой химическими связями. Поскольку нуклеиновые кислоты представляют собой цепочки из множества чередующихся нуклеотидов, они являются полимерами.

27. Перечислите признаки сходства и различия в строении молекул ДНК и РНК.

• Ответ: ДНК – двойная спираль, в нуклеотидах в качестве сахара присутствует дезоксирибоза. РНК – одинарная цепочка, в нуклеотидах в качестве сахара присутствует рибоза. И в молекуле ДНК, и в молекуле РНК присутствуют остатки фосфорной кислоты, и та и другая являются биополимерами.

28. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепочку молекулы ДНК.

• Ответ:

  ––Т ––А––Т––Ц––Г––А––А––Г––А––Ц––Ц––Т––А––Ц––

  ––А––Т––А––Г––Ц––Т––Т––Ц––Т––Г––Г––А––Т––Г––

29. Закончите схему

• Ответ:

  

АТФ и другие органические соединения клетки

30. Заполните таблицу "Строение и биологическая роль АТФ"

• Ответ:

  Строение	Биологическая роль	Где находится
  А-адении, С, ривозы	Источник энергии	В цитоплазме, ядрах, пластинах и митохондриях

31. Запишите, что общего и какие различия существуют между АТФ и нуклеиновыми кислотами.

• Ответ: И в состав АТФ, и нуклеиновых кислот входит аденин, рибоза (РНК), остатки фосфорной кислоты. Но АТФ не является биополимером, а в состав ДНК И РНК входят и другие азотистые основания.

Биологические катализаторы

32. Дайте определение понятий.

• Ответ:

  Катализаторы – это вещества, ускоряющие течение химических реакций, но сами при этом не изменяющиеся.

  Ферменты – это катализаторы белковой природы, ускоряющие биохимические реакции в клетках живых организмов.

34.  Объясните, почему недостаток витаминов может вызвать нарушения в процессах жизнедеятельности организма.

• Ответ: Витамины необходимы для усвоения питательных веществ, правильного роста и развития организма, восстановления клеток и тканей. Поэтому при их отсутствии нарушаются основные процессы жизнедеятельности.

Вирусы

35. Охарактеризуйте особенности строения вирусов.

• Ответ: Вирусы представляют собой неклеточные формы жизни, с весьма простым строением: молекула ДНК или РНК, окруженная белковой оболочкой.

36. Объясните, на основании чего вирусы относят к живым организмам.

• Ответ: Вирусы относят к живым организмам на основании того, что они могут размножаться и передавать наследственную информацию следующему поколению, синтезировать белковую оболочку.

37. Объясните, почему вирусы называют внутриклеточными паразитами.

• Ответ: Вирусы называют внутриклеточными паразитами постольку, поскольку они могут размножаться только внутри клеток, используя вещества, получаемые из клетки хозяина.

38. Заполните таблицу

• Ответ:

  Организмы	Заболевания
  Растения	Мозаичная болезнь
  Животные	Ящур, чума
  Человек	Грип, спид, корь, свинка