§ 3- НАУЧНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТЕОРИИ ЧАРЛЗА ДАРВИНА
1) Перечислите главные научные предпосылки возникновения эволюционной теории. Заполните таблицу.
Ответ:
Научная область |
Основная предпосылка |
Геология |
Работы Ч. Лайеля, показывающие, что поверхность Земли непрерывно изменяется под воздействием повседневных факторов - колебаний температуры, ветра, дождя, жизнедеятельности организмов и других. |
Цитология |
Клеточная теория Т. Шванна, показывающая, что в основе строения всех живых существ лежит клетка. |
Эмбриология |
Исследования К. Бэра, показывающие сходство в строении зародышей позвоночных и что развитие всех организмов начинается с яйцеклетки. |
Сравнительная анатомия |
Накопленные материалы, свидетельствующие об изменчивости видов, рудименты, атавизмы, гомологичные и аналогичные органы. |
2) Опишите наблюдения, сделанные Ч. Дарвином во время экспедиции на корабле «Бигль», которые заставили его усомниться в божественном сотворении видов.
§ 4 УЧЕНИЕ ЧАРЛЗА ДАРВИНА ОБ ИСКУССТВЕННОМ ОТБОРЕ
1) Ответьте на вопросы.
1-На какие достижения сельского хозяйства Англии в XIX в, Ч. Дарвин обратил особое внимание?
2- Какие его научные интересы были тому причиной?
2) Заполните пропуски в таблице.
Ответ:
Предковые формы |
Одомашненные формы |
Волк (шакал) |
Собаки |
Дикие утки |
Домашние утки |
Зайцы |
Кролики |
Дикая банкивская курица |
Домашние куры |
Дикий тур |
Крупный рогатый скот |
3) Ответьте, чем объясняется многообразие пород домашних животных и сортов культурных растений. Приведите по два примера сортов растений и пород животных, являющихся результатами усилий селекционеров.
4) Допишите предложение.
§ 5 УЧЕНИЕ ЧАРЛЗА ДАРВИНА О ЕСТЕСТВЕННОМ ОТБОРЕ
1) Выберите и подчеркните правильный ответ.
Какой закономерности подчиняется процесс размножения живых организмов при условии полного отсутствия ограничивающих факторов?
2) Допишите определение.
3) Назовите три формы борьбы за существование, которые выделил Ч. Дарвин.
4) Объясните, почему внутривидовая борьба является наиболее напряженной.
5) Охарактеризуйте организмы, выигрывающие в борьбе за существование.
6) Объясните, что понимал Ч. Дарвин под естественным отбором.
7) Закончите утверждение.
8) Объясните, почему изменчивость, обусловленная прямым воздействием внешней среды, не имеет значения для эволюции.
9) Дайте сравнительную характеристику естественного и искусственного отбора. Заполните таблицу.
Ответ:
Характеристика |
Естественный отбор |
Искусственный отбор |
Источник генетического разнообразия |
Наследственная изменчивость, естественные мутации |
Наследственная изменчивость, Искусственные мутации, скрещивание и т.д |
Отбирающий фактор |
Условия среды |
Человек |
Значение приобретённых признаков для самих организмов |
Новые виды |
Новые сорта растений, породы животных, штаммов микроорганизмов, приводят к появлению видов невозможных в природе |
Зависимость результата от воли человека |
Повышают приспособленность организмов к условиям среды |
Могут быть вредными для самих организмов |
§6- ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
1) Перечислите основные формы естественного отбора.
2) Назовите форму естественного отбора, которая поддерживает соответствие формы и размеров у цветков насекомоопыляемых растений и насекомых-опылителей.
3) Дополните предложение.
4) Выберите и впишите правильные варианты недостающих слов.
5) Назовите форму естественного отбора, которая действует в изменяющихся условиях внешней среды, и укажите ее эволюционные результаты.
6) Известно, что через некоторое время после начала применения того или иного ядохимиката появляются формы животных, устойчивых к нему. Объясните это явление с позиции естественного отбора.
7) Закончите утверждения.
8) Раскройте смысл тезиса: «Естественный отбор в эволюции организмов играет творческую роль».
9) Дайте определение понятий.