18 Значение растений в природе и жизни человека

122. Дайте определения.

 

Дикорастущие растения - это

 

• Ответ: Растения, которые растут и размножаются без участия человека.

 

Примеры:

 

• Ответ: Береза, ольха, одуванчик, лопух, зверобой, ромашка, дуб.

 

Культурные растения - это

 

• Ответ: Растения, специально выведенные человеком.

 

Примеры:

 

• Ответ: Роза, томаты, огурцы, картофель, соя, арбузы, укроп, какосы.

 

123. Ответьте на вопрос.

 

Какова роль зеленых растений на Земле?

 

• Ответ: В процессе фотосинтеза зеленые растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород - газ, которым дышат почти все живые существа (аэрофобы).

 

124. Какое из изображенных растений является техническим? Обведите го.

 

• Ответ: Последнее.

 

125. Заполните таблицу "Культурные растения".

 

• Ответ:

  Группа культурных растений	Примеры растений	Как используются человеком
  Пищевые	Пшеница, яблоня, подсолнечник, кукуруза	В пищу
  Декоративные	Тюльпан, роза, астра, гладиолус	Украшение дома и садовых участков
  Технические	Лен, хлопок, фикус каучуконосный	Получение сырья для промышленности

 

126. Используя материал учебника и дополнительные источники информации, заполните таблицу "Лекарственные растения моей местности",

 

• Ответ:

•  

  Название растения	Какие части используют в медицине	При каких заболеваниях применяют
  Будра плющевидная	Все растения	При простудных заболеваниях, ангине, воспалении легких, бронхиальной астме.
  Бессметрник песчаный	Цветки	При хронических заболеваниях печени и желудка, при запорах и гастрите
  Арника горная	Цветочные корзинки в начале цветения	Лихорадка, желудочно-кишечные расстройства, эпилепсия

 

127. Дополните схему "Значение растений в жизни человека".

 

• Ответ: Пища, украшения, лекарства, корм для скота, промышленность.

 

128. Укажите стрелками, к каким группам относятся изображенные растения.

 

• Ответ:

  

  

129. Вместе с одноклассниками обсудите, как нужно вести себя на природе. Составьте свод правил "Как нужно вести себя в лесу". Продумайте специальные знаки, которые отражали бы содержание этих правил.

 

• Ответ:

  Правило	Знак
  Не кричать, чтобы не пугать других животных	Рот, прикрытый ладошкой
  Не рвать цветы, не ломать деревья, не ловить насекомых	Крест руками
  Не разжигать костры и не мусорить	Ладонь
  Держаться вместе	Замах рукой

 

130. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о растениях из Красной книги, которые обитают в вашей местности. Запишите их названия. Укажите источник использованной информации.

 

• Ответ:

  1) Тюльпан Шренка

  2) Рябчик русский

  3) Башмачок крупноцветковый

  4) Липарис Лезеля

  5) Ятрышник шлемоносный

  Источник: энциклопедия

 

131. Вставьте пропущенные буквы.

 

• Ответ: ДИкорастущие рАстания, кОрмОвые, звЕрОбой.

 

Составьте 2 - 3 предложения с этими словами.

 

• Ответ: Большинство растений дикорастущие, но есть и культурные, созданные человеком. К примеру, зверобой - лекарственное растение.