Водные богатства нашего края

1. Выполните задания для групповой работы: 1) Составьте список водных объектов вашего края. 2) Заполните таблицы.

• Ответ:

2. С помощью учебника составь схему. Используя схему, расскажи о значении водных богатств.

• Ответ:
• 

3. Подумай, какие экологические проблемы выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите. Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

• Ответ: 1) Загрязнение стоками. 2) Мусор. 3) Влияние химикатов. 4) Мытье машин в водоемах.

4. Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха просят тебя написать письмо своим сверстникам из других городов и сел, призывающее бережно относиться к водным богатствам. В письме постарайся доказать, что водные богатства в любом уголке страны нуждаются в охране.

• Ответ: 
• Дорогие друзья! Я не знаю, в каком городе вы живете, какие реки, озера и моря окружают вас, но мне очень хочется напомнить вам одно важное правило: берегите воду! Боритесь за чистоту водоемов вашего края. Не бросайте в них мусор, просите взрослых мыть свои автомобили не в реках, а в других, более подходящих местах. Увидев мусор – уберите его. Экологическая чистота важна не только животным и растениям, обитающим в водоемах, но и нам, людям, в первую очередь.