62. Вставь пропущенные буквы. В 1-е предложение впиши словарное слово, поставив его в форму П.п. с предлогом В. Во 2-м и в 3-м предложениях стрелками покажи словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми словами. Рядом с ними в скобках укажи число и падеж. Подчеркни предлоги. В последнем предложении найди имя прилагательное и определи, в форме какого числа оно стоит. Над словом, от которого зависит это прилагательное, поставь знак х.
63. Вставь пропущенные буквы. Определи, какими частями речи являются выделенные слова. Рядом в скобках напиши их начальную форму. Выпиши из текста словосочетания, в которых главным словом является глагол, а зависимым - существительное. Задай смысловой и падежные вопросы от главного слова к зависимому. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.
64. Найди в тексте слова с орфограммами №2, №6, №8 и поставь над ними соответствующие номера. Стрелками покажите словосочетания, где главным словом является существительное (над ним поставь знак х), а зависимым - прилагательное.
Выпиши словосочетания: глагол + существительное с предлогом. Определи падеж существительных. Предлоги подчеркни.
65. В первой части стихотворения найди и подчеркни существительные м.р., которые образовались от основ существительных м.р. при помощи суффикса -ОК. Выпиши в начальной форме те из них, у которых наблюдается чередование в корне. Рядом напиши слова, от основ которых они образовались. Подчеркни чередования. Рядом со сложным словом в скобках напиши слова, которые дали ему жизнь.
