Дательный падеж

73. Прочитайте. Подчеркните слова, называющие признаки имен существительных в дательном падеже. Впишите в сигнальную карточку вопросы, на которые отвечает имя существительное в дательном падеже. Поработайте в парах: найдите имена существительные в дательном падеже. Продолжите стихотворение: подберите и запишите другие имена существительные в дательном падеже.

Ответ: Если б я названия Падежам давал, Я б тогда дарительным Дательный назвал! А еще, как размечтаюсь, Дед Морозом наряжусь И подарки всем несу: Братику, сестричке, псу. А еще кому? чему? Птенчику, ежу, бобру, Кошке, мышке, карасю, Бегемоту, петуху и сохатому лосю.

74. Расшифруйте скороговорку. Запишите скороговорку. Перед союзом "а" поставьте запятую. Определите падеж каждого выделенного имени существительного.

• Ответ:
• Дали Глаше (Д.п.) простокваши, а у у Глаши (Р.п.) каша.

75. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Как вы поняли смысл первой строки? Выполните одно из заданий: 1. Определите падеж выделенных имен существительных. 2. Выпишите словосочетания с выделенными именами существительными.

• Ответ: Упал сосулькой март к ногам (Д.п.), И потекли ручьи по склонам (Д.п.) Навстречу солнцу (Д.п.) и ветрам С неумолкающим трезвоном. Навстречу (чему?) солнцу, упал (к чему?) к ногам, потекли (по чему?) по склонам.

76. Прочитайте. Определите падеж имен существительных с предлогом. Подчеркните имена существительные в форме дательного падежа. Составьте из данных слов три предложения. Запишите их. Продолжите текст еще одним-двумя предложениями.

• Ответ: Лиса, ползти, к полынье, принялась, по льду, осторожно, у Серой Шейки, замерло, сердце, Лиса, подобраться, к воде, могла, не.
• Лиса принялась осторожно ползти по льду к полынье. У Серой Шейки замерло сердце. Лиса не могла подобраться к воде. Она все ходила вокруг полыньи. Но вдруг пришел охотник, выстрелил в воздух, и лиса, испугавшись, убежала в лес.