Проверяем умение понимать текст

Проверяем умение понимать текст

1 Вариант: Прочитай текст "Дикие животные" на стр. 116-117 учебника. Выполни задания

А. Учимся понимать текст и находить факты.

1.О чем главным образом рассказывается в тексте? Выбери только один ответ и отметь его?

• О диких животных нашей местности.

2.Выбери из данных ниже предложений то, в котором рассказывается о причинах нападения змей на человека. Отметь его.

• Змея может укусить лишь в том случае, если на нее нападают или наступили.

3.Впиши в предложение пропущенное слово.

• Приближаться.

4.Напиши, какой болезнью может заразить человека голубь.

• Орнитоз.

Б.Учимся понимать текст, сравнивать информацию и делать выводы.

5.Почему не следует прикасаться к диким животным? Выбери только один ответ и отметь его.

• Потому что они могут укусить или заразить человека.

6.Что нужно сделать, если человека укусила ядовитая змея? Выбери только один ответ и отметь его.

• Лечь в постель, принять теплое питье и вызвать врача.

7.Напиши, почему опасны ядовитые змеи.

• Укус ядовитых животных очень болезнен. Яд, который выделяется при укусе, быстро распространяется по организму и может привести к серьезным проблемам, поэтому нужно срочно обращаться к врачу.

8.Обведи ядовитую змею.

• 

 

В.Учимся понимать главную мысль текста

9.О чем главным образом хотел сказать автор? Выбери только один ответ и отметь его.

• Об осторожном обращении с дикими животными.

10.Если бы в тексте был еще один абзац, о чем бы в нем рассказывалось?

• О защите и охране диких животных.

11.Какой из заголовков наиболее подходит ко всему тексту? Выбери только один ответ и отметь его.

• Общение с обитателями природы.

12.Какое предложение лучше всего помогает понять основную мысль текста? Выбери только один ответ и отметь его.

• Обращаться с дикими животными нужно осторожно.

13.Что тебе показалось самым интересным в этом тексте? Почему тебе это интересно?

• Информация, про опасность ежей и голубей. О том, что они могут стать источником заболевания человека, я не знал.
  

 

2 Вариант: прочитай текст "Домашние животные" на стр. 118-119 учебика, выполни задания.

А.Учимся понимать текст и находить факты

1.О чем главным образом рассказывается в тексте? Выбери только один ответ и отметь его.

• О том, как вести себя с домашними животными.

2.Выбери из данных ниже предложений то, в котором описывается правило поведения с незнакомой собакой. Отметь его.

• Никогда не следует пытаться погладить незнакомую собаку, даже если она дружески виляет хвостом.

3.Впиши в предложение пропущенное слово.

• Не нападают.

4.Напиши, как следует себя вести по отношению к незнакомым домашним животным, а как можно себя вести по отношению к знакомым.

• К незнакомым домашним животным нельзя приближаться и пытаться их погладить. Животное может почувствовать опасность и повести себя агрессивно. Общение со знакомыми домашними животными безопаснее. Однако животных не следует обижать, злить. В случае плохого обращения, даже знакомое животное может повести себя непредсказуемо.

 

Б.Учимя понимать текст, сравнивать информацию и делать выводы.

5.Почему не следует гладить незнакомых собак? Выбери только один ответ и отметь его?

• Потому что они могут не понять ваших намерений и начать защищаться.

6.Что нужно делать, если человека укусила собака? Выбери только один ответ и отметь его.

• Промыть рану, смазать по краям зеленкой и заклеить пластырем, а затем обратиться к врачу.

7.Каких из нарисованных собак следовало бы избегать на улице? Обведи.

• 

8.Объясни, почему домашние животные дружелюбны по отношению к хозяину, но опасны для чужого?

• Домашние животные привыкают к хозяину и не воспринимают его как опасность. К тому же хозяин знает все повадки своего животного: что его может разозлить, вызвать агрессию.

 

В.Учимся понимать главную мысль текста.

9.О чем главным образом хотел сказать автор? Выбери только один и отметь его.

• Об осторожном обращении с домашними животными.

10.Если бы в тексте был еще один абзац, о чем в нем бы рассказывалось?

• О необычных домашних животных.

11.Какой из заголовков подходит ко всему тексту? Выбери только один ответ и отметь его.

• Общение с домашними обитателями.

12.Какое предложение лучше всего помогает понять основную мысль текста? Выбери только один ответ и отметь его.

• Никогда не подходи к домашнему животному без разрешения хозяина.

13.Что тебе показалось самым интресным в этом тексте? Почему тебе это интересно?

• Интересной для меня была информация об общении с собаками и первой помощи при укусах. Эти знания могут пригодиться в повседневной жизни.